четверг, 6 сентября 2012 г.

Изучила дифференциацию обучения учеников. Подготовила дифференцированные задания  для поощрения учеников в обучении. Пересмотрела и внесла изменения в план изучения темы с учетом дифференцированного обучения и особенностей учеников с разными учебными стилями.

среда, 5 сентября 2012 г.

05.09.12Оценила деятельность учащихся в презентации. Проанализировали и обговорили работы с коллегами и изучили трудности в привлечении учащихся в оценивании работ.
04.09.12Cделала  ученическую презентацию используя материалы интернета, которые помагают ученикам адаптироваться в учебе с помощью метода проекта

понедельник, 3 сентября 2012 г.

Научились добавлять в вики-среде изображение. Ознакомилась с особенностями комуникационных сервисов интернета для общения с коллегами и учениками.(03.09.12)

четверг, 30 августа 2012 г.

30.08.12. Создаем документ для оценивания учебных потребностей учащихся
29.08.12 Ключевой вопрос: научилась использовать информационно-комуникационные технологии для поддержки и оценивания процесса обучения учащихся

вторник, 28 августа 2012 г.